小学部3月份教学五认真检查情况总结

作者:admin 来源: 日期:2018-4-4 14:07:12 人气:220 

南京武家嘴实验学校2017-2018学年度第二学期

小学语文3月份五认真检查情况总结

检查时间

2018.3.26

检查项目

备课、听课笔记      

优点

长处

备课   备课(包括课外阅读)符合进度,目标明确,重点突出。能结合学生和课堂教学实际,进行二次修改,及时进行教学反思。

听课笔记  听课时数符合要求,听课记录较详细,大部分老师有较详细的听课点评和意见。

存在

问题

个别新教师手写备课不够具体。

优秀教师

一(1)班 张金兰  一(4)班李红花一(10)黄慧琼一(9)班 方燕

二(1)班 袁燕燕   二(4)班 张秀娟    二(5)班 王月琴

三(1)班 杨国花   三(2)班 邢淑娟    三(5)班 史娟娟

四(1)班 史益琴   四(4)班 邢  婷    四(7)班 傅秋平

五(1)班 许文静   五(4)班 诸  炜    五(5)班 芮飞燕  

六(1)班 魏小花   六(2)班 赵云霞    六(6)班 杨少云

备注

附:具体情况汇总

执教班级

教师姓名

          “五认真”概况

一(1)班

张金兰

听课:6节。听课记录详细具体,备课符合进度。

一(2)班

傅競婧

听课:4节。听课反思详细,手写备课认真。

一(3)班

徐子怡

听课:3节。听课有反思,备课符合进度。

一(4)班

李红花

听课:4节。听课记录详细,手写备课认真。

一(5)班

张珍珍

听课:9节。听课节数较多,备课部分点拨教法有些少。

一(6)班

张翠

听课:4节。分析点评,教法点拨要稍微多一些。

一(7)班

武歉

听课:3节。教学符合进度。

一(8)班

李梅梅

听课:3节。手写备课认真详细。

一(9)班

方燕

听课:7节。备课教学反思详细,超前备课。

一(10)班

黄慧琼

听课:4节。备课书写认真,内容具体。

二(1)班

袁燕燕

听课:4节。备课符合进度,教学反思详细。

二(2)班

邢梦萍

听课:12节。备课具体认真。

二(3)班

管素莹

听课:5节。手写备课认真详细,听课笔记记录较具体。

二(4)班

张秀娟

听课:4节。备课二次修改认真。

二(5)班

王月琴

听课:4节。备课符合进度,记录具体。

二(6)班

听课:8节。听课记录详细,较认真。

二(7)班

杨彩虹

听课:3节。听课记录符合要求。

三(1)班

杨国花

听课:3节。听课记录详细,有分析点评,备课符合进度。

三(2)班

邢淑娟

听课:3节。听课记录详细,备课二次修改认真具体。

三(3)班

孔敏

听课:5节。听课记录符合要求,备课符合进度。

三(4)班

袁卿

听课:3节。听课记录较详细,备课符合进度。

三(5)班

史娟娟

听课:5节。手写备课非常认真,听课记录详细,符合要求。

三(6)班

诸云香

听课:5节。听课记录符合要求,备课较认真符合进度。

四(1)班

史益琴

听课:3节。备课能按要求认真完成,二次修改详细。

四(2)班

陈敏敏

听课:5节。备课符合进度,听课记录详细。

四(3)班

谷何燕

听课:1节。听课节数较少,备课符合进度。

四(4)班

听课:3节。备课符合进度,能及时反思。

四(5)班

陈家琦

听课:10节。听课记录符合要求,备课符合进度。

四(6)班

史兰萍

听课:6节。听课记录详细,备课内容较具体。

四(7)班

傅秋萍

听课:2节。备课符合进度,听课记录符合要求。

五(1)班

许文静

听课:2节。听课记录详细,备课符合进度。

五(2)班

孔丽萍

听课:4节。听课反思及时,能超前备课。

五(3)班

濮阳舒煜

听课:5节。听课记录较详细,备课符合进度。

五(4)班

听课:2节。听课记录详细,备课符合进度。

五(5)班

芮飞燕

听课:2节。备课符合进度,听课记录齐全。

五(6)班

吴丹丹

听课:3节。备课符合进度,但内容简单。

六(1)班

魏小花

听课:3节。听课记录详细,备课符合进度。

六(2)班

 赵云霞

听课:2节。听课反思及时,备课符合进度。

六(3)班

 王冰雪

听课:2节。备课符合进度。

六(4)班

   

听课:4节。备课符合进度。

六(5)班

听课:4节。备课符合进度,较具体。

六(6)班

 杨少云

听课:3节。听课反思及时,备课符合进度。

南京武家嘴实验学校2017-2018学年度第学期

小学数学3月份五认真检查情况总结

检查时间

2018.3.26

检查项目

教师备课、听课笔记、质量监控材料、

优点

长处

1、各位教师备课态度认真,二次备课有详细批注,教后记能根据自己上课的情况如实记录,深刻反思。

2、大部分教师都有超前备课,监控材料齐全

存在

问题

改进

意见

1、个别教师教案书写有待加强,教案部分环节待完善。

2听课笔记的记录要更加详细,并附有相应的点评和听课日期

3、个别教师教师教学反思不到位

优秀教师

杨军梅、徐芳、管亚美、陈小红、钱琴、黄丽依、吕兴艳、张惠、邓育兵、韩苗苗、杨莲凤、王小英

备注

附:具体情况汇总

教师姓名

五认真概况

杨军梅

听课3节。书写整洁,教后记详实,有超课时备课。

徐  芳

听课3节。二次备课详细,备课认真有超前备课。

宋凯华

听课4节。备课认真,教后记详实,有超课时备课。

何  璐

听课2节。备课认真,教后记有自己真实的感想。

 管亚美

听课3节。有超前备课,教案完整,书写规范。

孔月娥

听课5节。备课符合进度,听课认真且详细教学反思不到位,缺少真实上课感受

孔翠花

听课2节。备课符合进度,教案书写较认真

 陈小红

听课1节。备课详细,教后记详实且有超前备课

钱琴

听课2节。备课认真且详细监控材料齐全。

赵萌

听课5节。备课符合进度,教案书写认真听课记录详细,但反思缺乏真实感受。

黄丽依

听课3节。备课书写整洁详细,有超前备课监控材料齐全

许红美

听课3节。材料齐全,备课认真,有超前备课监控材料齐全

魏莹娟

听课3节。备课符合进度,听课记录全。

吕兴艳

听课4节。教后记有真实感受及教法改进。

孔志强

听课2节。备课进步大,但书写有待改进教学反思不到位。

邓育兵

听课2节。教学后记能结合学生实际情况认真反思,缺一个听课日期。

张惠

听课2节,备课认真且详细,并有超前备课。

王云容

听课2节,备课认真详细,反思缺乏上课真实感受

韩苗苗

听课3节。 二次备课较认真,反思详细

王小英

听课2节,备课认真详细,反思到位。

徐晓秋

听课3节,质量监控齐全,备课的画图要规范

杨莲凤

听课3节,备课详细认真,有超前备课。

南京武家嘴实验学校2017-2018学年度第二学期

小学英语3月份五认真检查反馈

检查时间

2018.3.26

检查项目

英语教师备课、听课笔记、质量监控材料

优点

长处

1、老师们备课态度认真,工作扎实。

2、教案结构的完整,可操作性也得到了较好地体现,教法、学法指导及学情研究渗透教案。

3、老师们的教学后记真实地记录教学点滴,写得很实在,的的确确在反思自己的教学过程和行为,能够有效促进教学能力的提高。

4、个别教师除了听取本学科的课之外,还能积极听取学校各学科的示范课。

存在

问题

改进

意见

1、部分教师教案涂改现象明显。

2、教学过程设计内容不能过于简单,也不能太繁琐,老师说的每句话都写到里面去,这样不利于课堂上随机应变。

3、部分教师在听课过程中缺乏思考,只记教学流程,不能结合自己当下的教学和课程标准进行及时有效地评价,看不到教学过程中的亮点和不足。

优秀教师

邢瑶、陈彤、沐先珍、唐垚、孔晓燕、周志兰、魏锦、吕荧

备注

附:具体情况汇总

教师姓名

五认真概况

魏锦

听课1节。备课详细,符合进度。

邢瑶

听课2节。备课符合进度。

傅芸

听课2节。二次反思略简单。

邢舒文

听课2节。备课符合进度。

吕荧

听课4节。二次备课详细,反思实际有效。

陈彤

听课2节。备课认真,个性修改有针对性。

周志兰

听课2节。备课符合进度,听评课记录详细。

杨小兰

听课2节。备课符合进度,二次备课有针对性。

唐垚

听课1节。二次备课详细,反思有针对性。

孔晓燕

听课1节。备课符合进度,材料齐全。

沐先珍

听课1节。备课详细,符合进度。

孙梦琼

听课2节。备课认真,二次备课有针对性.

刘亚婷

听课2节。备课详细,听评课记录详细。

吴琳

听课2节。备课符合进度,二次反思略简单。

潘一

听课2节。备课符合进度,学情分析符合实际。

马潇

听课2节。备课详细,材料齐全。

南京武家嘴实验学校2017--2018学年度第二学期

小学科学3月份五认真检查反馈

检查时间

2018.3.26

检查项目

教师备课、听课笔记

情况小结

优点长处

老师们备课认真,实验教学设计时间充足。

教案结构的完整,可操作性也得到了较好地体现,教法、学法指导及学情研究渗透教案。

不足之处

1、少数教师教学过程设计内容过于简单。少了实验记录表格设计部分。

2部分教师在听课过程中缺乏思考,只记教学流程,不能结合自己当下的教学和课程标准进行及时有效地评价。

备注

附:具体情况汇总

教师姓名

五认真概况

等第

韩翠凤

备课符合进度,无超前备课,备课详细,反思及时到位。

王云蓉

备课符合进度,学期分析符合实际。学生评价及时到位。

傅芸

备课符合进度,有超前备课,备课详细,二次备课详细。学生评价及时到位。

吕荧

备课符合进度,且备课详细。学生辅导评价及时到位。

刘亚婷

备课符合进度,有超前备课,备课详细,二次备课详细。学生评价及时到位。

杨晓兰

学生评价及时到位。备课符合进度,有超前备课,备课详细。学生评价及时到位。

唐垚

备课符合进度,备课详细,学期分析符合实际

陈彤

备课符合进度,有超前备课,备课详细,二次备课详细。学生评价及时到位。

赵萌

备课符合进度,二次备课详细,反思及时到位。

备注

南京武家嘴实验学校2017-2018学年度第二学期

小学美术3月份五认真检查情况总结

检查时间

2018.3.26

检查项目

备课、听课笔记、作业

优点

长处

所有教师备课全部完成,目标明确,重点突出。进行二次修改,及时进行教学反思。

听课时数符合要求,记录较详细,有较详细的听课点评和意见。

存在

问题

反思再实际些

优秀教师

奚梦琪、徐丽

备注

附:具体情况汇总

执教班级

教师姓名

          “五认真”概况

一年级

徐丽

听课:3节。听课记录详细具体,备课完成。

二、四年级

刘玉珍

听课:3节。听课节数较多,记录具体。

四、五年级

杨鑫淼

听课:2节。备课完成,听课记录详细,能及时反思。

五、六年级

奚梦琪

听课:5  听课记录详细,建议有针对性,备课完成。

二、三年级

李时鹏

听课:5节。听课记录具体详细,备课完成。

一年级

史丽萍

听课:4节。听课节数较多,记录具体。

南京武家嘴实验学校2017-2018学年度第二学期

小学音乐3月份五认真检查情况总结

为全面完成本学期的教育教学任务,加强教学常规管理,根据学校工作安排,学校组织备课组长于326日(周一),对全校音乐任课教师的 进行了全面检查。现将检查情况小结如下:

广大教师能很好地履行“五认真”要求,认真钻研教材、了解学生、制定目标,按照要求进行备课,实行资源共享,在备课的各个环节、重难点、教法等诸方面都处理得非常恰当。

课堂重难点突出,语言规范,能把新课程理念、三段四步教学模式贯彻到自己的课堂之中,教师的讲解与学生的活动有机地穿插。课堂中教师都关注学生学习,充分发挥了教师的导向作用、启发作用、指导作用、激励作用,努力实现师生互动。

姓名

班级

听课

备课

高德香

一、五年级

2

教学总结、反思有特色详略得当

贺尹婷

二、三年级

3

教学目标明确

重、难点突出。

水燕

五、六年级

2

书写认真

教学过程清晰合理

孙荣飞

四年级

3

字迹工整

超前备课

陈蓉娟

一、二年级

2

教学总结、反思有特色详略得当

王红梅

二年级

2

教学过程有条理

优秀:陈蓉娟  贺尹婷   水燕

南京武家嘴实验学校2017-2018学年度第二学期

小学体育3月份五认真检查情况总结

本学期组织了体育组教学认真检查,对全体体育教师的备

课、听课、等方面进了认真检查总的感受,教师工作细致,要求具体,具可操作性、评价性

1备课方面:

总体上看,备课态度比较认真,教案详尽,课时数充足教师备课由教研组统一安排协调,事先开展集体备课,然后分工合作,在课后有教后感,以便和其他教师进行交流。教师有教学反思,写教学后记,且不乏有效的总结备课态度端正、认真的老师有很多部分教师的二次备课不能很好地体现出有效教学的要求,教学小结缺乏教学反思或是教学后记过于简单仅仅是应付教学检查。

2听课方面:

   所有老师的听课篇数较足,项目齐全,听课后能及时进行评

课,提出优点,指出不足

3、不足方面:

进一步加强教育教学理论的学习和研究,不断更新先进的教育理念,以更加适应课改的需要,进一步加强和丰富体育教研组的教学、教研活动,使本组教师的水平进一步提升,要不断提升课堂教学效益,从课堂入手,全面提升自身素质。

优秀: 芮红寿  陈宁 廖清丽 张莉

南京武家嘴实验学校2017-2018学年度第二学期

小学信息技术3月份五认真检查反馈

 

 

备课课时

教案设计

教学反思

听课

教师研修记录本

陈慧珺

1-6

1-3

三:6

四:6

超课时备课,教案中的复备详细。

课后教学反思细致,做到每节课上完都针对学生课堂表现进行分析。

1

会议记录到位,教育随笔4篇。

马园园

4-7

1-4

四:5

五:5

教案详细,对重难点有针对性的标注,复备认真。

每节课都有课后教学反思,对学情的分析清楚到位。对课堂缺点明确指出并提出修正。

2

会议记录到位,教育随笔2篇。

 

5-6

1-6

五:5

六:5

备课符合进度,无超前备课,学期分析符合实际

课后教学反思认真,每个环节都有记载。能够根据课堂表现及学生特点去设定下节课的任务目标。

2

会议记录到位,教育随笔2篇。

优秀

马园园

南京武家嘴实验学校2017-2018学年度第二学期

小学综合实践3月份五认真检查情况总结

检查时间

2018.3.26

检查项目

备课、听课笔记      

优点

长处

1.  备课态度认真,符合进度,目标明确,重点突出。

2.  教师能结合学生和课堂教学实际,进行二次修改和教学反思。

3.  听课时数符合要求,记录较详细,有较详细的听课点评和意见。

不足之处

1. 少数教师教学过程设计内容过于简单,二次备课过于简单。

2. 部分教师在听课过程中缺乏思考,只记教学流程,不能结合自己当下的教学和课程标准进行及时有效地评价。

备注

附:具体情况汇总

教师姓名

五认真概况

等第

周志兰

备课符合进度,且备课详细,学情分析符合实际。学生评价无。

孙梦琼

备课符合进度,备课详细,有超前备课,评价及时到位。

吕荧

备课符合进度,超前备课,备课详细。无学生评价。

王红梅

备课符合进度,备课详细,学期分析符合实际。

陈月红

备课符合进度,备课详细,学期分析符合实际。反思深刻,评价及时到位。

潘一

备课符合进度,备课详细,学期分析符合实际。

马潇

备课符合进度,备课详细,学期分析符合实际。

李秀云

备课符合进度,备课详细,学期分析符合实际。

                                                                                                            南京武家嘴实验学校小学部

                                                                                                                           201844

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